什么是谐音梗

谐音梗是一种通过发音相似的词创造幽默遵循的言口吻象。这种风光应用了不同词语在发音上的相似性，通过替换原有词，产生出东谈认识象的滑稽遵循。

《篡夺精》（图片起首：网罗）

谐音梗的发源很早，宋东谈主在新年的时候，会用柏枝、柿子和柑橘供奉，谐音“百事吉”。

改“谐”归“正”——谐音梗的加工机制

在对话入耳到一个谐音词时（举例开篇见笑中的[mei hua lu]），受到词的频率的影响，会飞速判辨为平时熟识的“梅花鹿”，但“梅花鹿”在这段对话里显得驴唇不对马嘴。（确乎，梅花鹿和想收到花八竿子打不着啊！）

蓦然灵光乍现，“莫得花的鹿”怎么不算[mei hua lu]呢？此时，[mei hua lu]这一语音问息激活的语义诠释注解就至少包括了“专指梅花鹿”和“简称莫得花的鹿”两种。（哦，本来是公鹿在婉拒送花呢）

谐音梗的“无拦阻交流”源于“同音多义”。

一种语音问息大略激活多重语义，当熟识的语义诠释注解和恰当的语义诠释注解发生冲破时，大脑就需要拐个弯了。

咱们不仅听得懂谐音梗，读起来亦然小菜一碟。

谐音梗的翰墨加工是“字形”、“语音”、“语义”相互作用的经由，阅读“谐音词”时相通会快速获得其同音“正确词”的语义信息。

研讨发现，在词汇决定任务中（判断出现的字符串是不是一个词），判断“严革”比“严围”需要更多的加工时刻。这是由于翰墨信息自动激活了对应的语音问息，在判断“严革”时瞎猜测了同音真词“严格”。

辘集脑成像技艺，发现“严革”比“严围”在语音和语义加工的相干脑区[1]（左侧IPL、IFG和AG）产生了更强的激活，同期从IPL到IFG的贯穿增强；但“研革”这类两个字齐被替换的谐音词并莫得产生类似的激活和贯穿增强。

这一纵容扶助了“语音-语义网罗”，同期强调了字形的主导作用和语音的辅助作用。

[1] 左侧顶下小叶（IPL）对字形和语音问息之间的冲破明锐。左侧额下回（IFG）和左侧角回（AG）参与语义加工，其中左侧IFG反馈对语义特征的检索和采选。

正因如斯，大部分“谐音梗”不竭只替换一个词或短语中的部分字，仍保留了部分字形类似（也有字形通盘疏导的）。不然判辨起来太难，文娱遵循或将大打扣头。

《氯离子，绿梨子》（图片起首：网罗）

“啊哈”短暂——谐音梗虽“冷”但可笑

不管是听依然读，当预期的词蓦然被一个发音疏导但意旨与现时语境通盘无关的词替换时，大脑需要在短时刻内飞速反应，寻找新的语义研讨，作念出合理的诠释注解。

一朝咱们解开了谐音梗的“迷”，发现这是一个意象以外的卓绝时，机灵的火花被燃烧，大脑的赏赐系统被激活，开释出多巴胺等神经递质，带来兴隆体验。

fMRI研讨发现，当遭遇不测的信息时，尤其是在引起积极反应的不测奖励时，大脑中多巴胺的开释会增多。

幽默算作一种不测的情感体验，会影响皮层下区域的行为，包括赏赐系统的枢纽构成部分伏隔核（nucleus accumbens, NAcc）。

不雅看搞笑动画片晌NAcc区域BOLD信号增强（图片起首：Mobbs et al., 2003）

巧用谐音，笑果多多

谐音梗的加工难度低，加工速率快，视听通谈均无拦阻，初学相称粗放，何况在东谈主群中大略产生牢固的“笑”果。

因此，它的应用鸿沟十分平凡。除了出面前笑剧节目里，逢年过节的道贺里，依然制作神采包的灵丹灵药，屡试屡验。

神通稠密的网友不仅能应用汉字创造谐音梗，英文也“在劫难逃”。

“谐音梗”与告白案牍更是形照相随。

奢华谐音，留心扣钱

当一个东谈主在交流中使用了谐音梗，其他东谈主偶而会报恩“扣钱”。

这可能是听众一时之间莫得反应过来正确的真谛是什么，千里想之后豁然大悟，没猜测我方竟被这种小把戏骗了，愤愤地说一句“谐音梗扣钱”！

同期也浮现这种幽默方式天然真谛，却过于粗放或朦拢创造性了。

“谐音梗”是个逗乐的好方式，但在案牍创作的时候，具备精神内核才能信得过留住驰念点。

面前你能在谐音梗的翰墨游戏中大获全胜了吗？

请听题：金木水火土，谁的腿更长？

参考文件：

[1] Fiorillo, C. D., Tobler, P. N., & Schultz, W. (2003). Discrete coding of reward probability and uncertainty by dopamine neurons. Science, 299(5614), 1898-1902.

[2] Mobbs, D., Greicius, M. D., Abdel-Azim, E., Menon, V., & Reiss, A. L. (2003).

Humor modulates the mesolimbic reward centers. Neuron, 40(5), 1041-1048.

[3] Zhou, X., & Marslen-Wilson, W. D. (2009). Pseudohomophone effects in processing Chinese compound words. Language and Cognitive Processes, 24(7–8), 1009–1038.

[4] Zhan, J., Yu, H., & Zhou, X. (2013). fMRI evidence for the interaction between orthography and phonology in reading Chinese compound words. Frontiers in Human Neuroscience, 7, 753.